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Expériences des projets SVC
3) Intégration du cours dans le cursus
 

« Antiquit@s s’adresse avant tout aux étudiants d'histoire de premier cycle. Il est utilisé à l’université de Fribourg dans le cadre du cours de méthodologie (Introduction aux sciences dites auxiliaires de l’histoire) où l’accent est mis sur les modules d’épigraphie et de numismatique. Le cours virtuel sert également de complément aux séminaires et aux cours donnés dans les autres universités partenaires (Zürich, Lausanne, Genève, Berne et Liège) ainsi que dans les universités de Dijon et Paris 1. Le recours aux nouvelles technologies permet de placer les étudiants dans les conditions de la recherche active, face aux sources antiques de nature différentes (inscriptions, monnaies, textes littéraires), difficilement accessibles aux débutants. Bénéficiant d’une large autonomie d’approche,  les étudiants construisent ainsi leur propre parcours. Ils sont invités à s’initier eux-mêmes aux bases du cours par le biais des modules: découverte des contenus, recherches d’informations, exploitation de la bibliographie et des notes, choix de sujets de séminaires, etc. »

 

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1) Evaluation
2) Succès (Clés de la réussite) et Défis (Problèmes, obstacles)
3) Intégration du cours dans le cursus
4) Perspectives
url:
http://elearning.unifr.ch/antiquitas/
Contact:
sandrine.ducate-paarmann@unifr.ch
Overview "experiences"
Project outline "ANTIQUIT@S"

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